The KhroniclesThe Bilingual Community Newspaper |
![]() |
'Η Δίγλωσση Τοπική Εφημερίδα ΣαςΤα Χρονικά |
||
| ISSUE NO. 24 | APRIL 2008 | WWW.KO-GO.GR | ||
The KhroniclesA division of Ko-Go ΕπιχειρήσειςBox 328 Publisher:Sofia Klidi Editor:Lou Duro Associate Editors:Tony & Christine Bowes Contributors/
|
||||||
|
||||||
|
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΜΕ
ΘΕΜΑ
Το
Πνευματικό Κέντρο Ενορίας Χερσονήσου σε συνεργασία με το Δήμο,
πραγματοποίησε εκδήλωση με θέμα τη
μαντινάδα. Κάτοικοι
από όλο το Δήμο καθώς και γνωστοί μαντιναδολόγοι συμμετείχαν. Το κοινό
απόλαυσε παραδοσιακούς ήχους και χορούς και μερικές πολύ διασκεδαστικές
μαντινάδες. |
ΠΡΕΜΙΕΡΑ
ΣΚΑΚΙΣΤΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ
Η
νεοϊδρυθείσα Σκακιστική Ακαδημία Χερσονήσου διοργάνωσε το πρώτο επίσημο
τουρνουά σε μνήμη του Γιάννη Φραγκιαδάκη. Στο πνευματικό κέντρο της πάνω
Χερσονήσου 34 νεαροί σκακιστές και σκακίστριες των σωματείων της ΣΑΧ, Α.Ο.
ΛΑΤΩ, ΣΟΗ και τμημάτων των Νέων Ηροδότου και ΕΓΟΗ πραγματοποίησαν 10λεπτες
παρτίδες γρήγορου σκακιού, σε 7 γύρους. Τα τρία
κύπελλα και τα 15 μετάλλια, αθλοθετήθηκαν από την οικογένεια του Γιάννη
Φραγκιαδάκη. Νικητής, με 7 νίκες σε 7 παρτίδες αναδείχτηκε ο ελπιδοφόρος
νεαρός σκακιστής του Σκακιστικού Ομίλου Ηρακλείου, Παναγιώτης Ζέππος.
Ακολούθησαν στη 2η και 3η θέση τα αδέλφια του ΛΑΤΩ
Γιάννης και Χρήστος Τσιχλής. Στους
τοπικούς παίκτες, ισοβάθμησαν στην πρώτη θέση οι Μάριος Αδαμάκης και Γιώργος
Μπουνάκης με 7 βααθμούς σε 7 αγώνες. Στα
κορίτσια πρώτευσε η τοπική Έφη Μαραυγάκη. |
|
ΤΟΠΙΚΟ
ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΝΕΩΝ Ο Δήμος
Χερσονήσου συγκρότησε ένα τοπικό συμβούλιο νέων (15-28 ετών). Έργο του
συμβουλίου θα είναι ο εντοπισμός, η ανάδειξη και η παρακολούθηση των αναγκών
και των προβλημάτων της τοπικής νεολαίας. Επίσης, σε συνεργασία με τον Δήμο,
η ανάληψη πρωτοβουλιών και δραστηριοτήτων για την πλήρη και ελεύθερη
ανάπτυξη της προσωπικότητας των νέων.
Επιπρόσθετα θα στοχεύει τη μέριμνα για τη λήψη μέτρων με σκοπό την ενεργό
και αποτελεσματική συμμετοχή των νέων στην τοπική κοινωνία και την ανάπτυξη
σχέσεων συνεργασίας με αντίστοιχα Τοπικά Συμβούλια Νέων σε εθνικό και
ευρωπαϊκό επίπεδο. |
|